韩相福：让山里的孩子接受更好的教育|2014爱故乡年度人物
文／石绪军
编者按：2014年“爱故乡·故乡行动”年度人物征集评选活动，面向社会各界人士广泛征集身边的爱故乡典型人物，记录他们的感人事迹。由推荐人填写推荐表，并撰写详细的人物故事材料（3000字左右），发送到组委会邮箱：iguxiang2012@163.com 。
推荐人石绪军：以让“农村孩子也要享受一流的教育”的信念，韩相福校长开始了他的乡村教育改革探索之路。他率先垂范、勇于担当，用山东汉子的勤劳双手和执著性格，为农村孩子建起了一所好学校。更难能可贵的是，他带领教师，对学校课程进行大胆整合，建设了具有浓郁沂山特色的课程体系，让山里的孩子们享受到了新课程的灿烂阳光。
作为一名农村的教育工作者，他在工作岗位上追梦17年，有人问他的理想是什么，他说：让山里的孩子接受更好的教育。
一、坚定理想信念、关注孩子发展
2000年，带着领导的期盼，带着对事业的憧憬，韩相福来到蒋峪小学任校长。踏入校门，眼前的景象让他的心凉了半截：校舍陈旧，连操场都没有，教学设施匮乏，一台旧录音机是唯一的电教设备。这些都不可怕，可怕的是大家没理想，不去想也不敢想这样一所学校发展的未来。上级考哪门课，老师就教哪门课，教师的倦怠和课程的狭隘，让农村的孩子生活在文化荒漠中。
面对着这样的情况，该怎样发展呢？他的心中始终有一个信念，那就是：“农村孩子也要享受一流的教育”。身为一名人民教师，让每一个孩子都得到全面发展就是最好的为人民服务。在学校发展资金严重短缺、教师整体素质不高的情况下，他大胆提出了争创全县“四个一流”的学校发展目标，即一流的校舍、一流的设施、一流的师资、一流的质量，用高目标来引领学校发展。老师们说：目标定得那么高，能实现吗？他说：“能！只要我们向着那个目标去努力，否则，我们永远没有实现的可能。”因为他知道，让山里的孩子有一个很好的视野，让他们能和这个世界对接，能和这个世界对话，别无他路可走，这是他的信念，也是他的责任。
二、率先垂范、勇于担当，为农村孩子建设一所好学校
2003年，经过多方奔走，积极争取青岛海尔集团投资30万元援建学校。“要建就要建一流的学校”，韩相福制订了高标准的新校建设方案，并得到了镇党委政府的大力支持。可是，规划方案需要147万元的建设资金，政府投入了年财政收入的三分之一，仍然有30万元的资金缺口。在自己盖房落下4万多元外债的情况下，韩相福带头捐出了2个月的工资。在他的倡议下，全镇上下踊跃捐款，一周的时间共募集捐款30多万元，解决了新校建设的资金问题。新校建成后，内部设施匮乏、资金短缺。韩相福提出“少花钱多办事，不花钱也办事”的口号，带领同志们用自己的双手用义务劳动改造学校的内部设施。他们买来了电焊机，边学边焊，仅电焊一项，就节约资金4万多元。省下的钱他们集中起来来购买大件要件。懂电的安电，会砌的铺路，手巧的吊顶、劲大的移栽，男教师负责装，女教师就负责卸。仅8位女教师用2个小时就卸下了20吨水泥块，带着手套都把手磨破了皮。再困难的事也难不住海尔小学的老师，因为他们有双手，有头脑，更有甘于奉献的精神。目前，学校的各种器材器械均达了到国家一类标准。使农村的孩子也用上了好的设施。“克难奋进，勇于担当”也成了的学校头号的教师精神。
当校舍和设施的问题都解决了，韩相福才真正意识到，一所真正的好学校不仅体现在实施设备上，更主要的是体现在“人”上，体现在教师的素质上，因为只有高素质的教师，才能培养出适合社会发展需要的孩子，办好人民满意的教育。
“一名党员就是一面旗帜，一个党支部就是一个坚强堡垒”，作为学校的党支部书记，韩相福始终以党员的标准严格要求自己，主动做教师的表率。在做好学校管理工作的同时，带头抓业务、提素质，两年内先后获得了临朐县教学能手、临朐县学科骨干教师、临朐县学科带头人等业务称号。在他的带领下，学校的全体党员都积极投入到了提升自身业务素质的行动中来。在学校现有的4名县级学科带头人中，其中共产党员就有3名。
在抓好党员示范带头作用的同时，韩相福带领老师们“走出去，请进来”，直面全国的先进理念，让农村的老师开眼界。眼界开了，差距找到了，信心却没了。他鼓励老师们：我们都是人，人家能做好的，只要用心，我们也一定能做好。不会的，我们学！孩子们渴望艺术类课程的开设，可是我们没有专业的艺术教师，怎么办？我们学！为了证明“我们也能行”，他一个五音不全的人，用一个月学会了葫芦丝。到第二个月老师们就学会了葫芦丝。到第三个月学校学生葫芦丝队已经能够上台演出。现在，学校已经成立了教师乐队，已经有能力开设钢琴、电子琴、葫芦丝、二胡、竖笛、腰鼓等选修课了。不会画画，学！不会制作，学！韩相福和老师们就是这样一点一点地学习，一点一点地改进，从进步中体验到了成功，增强了信心。教师的内心在悄然发生着变化，开始主动寻求发展。青年教师自发组织了一个星月论坛，大家相约星期四晚上，披星戴月，讲课程故事，论策略、展才艺、谈理想，现在90%以上的老师自发参与到这个论坛。因为大家认识到，一个教师不发展，自己是可悲的，教的学生不发展，自己是可耻的。现在，海尔希望小学的教师变得开心自信、热情奔放、特色鲜明。有的参观者问，你们的老师那么能干，你每年发给他们多少奖金？韩校长说：零，我们农村的学校哪有钱来发奖金。但是我们的老师有一个信念：我们可以不提升、可以不发财、可以不进城，但是，我们没理由不开心、没理由不自信、没理由不成长，因为我们肩负着党和人民的希望与寄托，我们要对得起人民教师这个光荣称号。
三、改革创新、科学发展，让山里的孩子享受新课程的阳光
县教育局提出：要让临朐的孩子接受更好的教育。作为一所农村小学，怎么办？韩相福想，学校的劣势是农村，优势也正是农村。只要深入挖掘、充分利用农村的资源，一定能给孩子提供一流的课程，让山里的孩子享受到新课程的阳光。
农村孩子买一管颜料，就要跑到三十公里外的城里去买。韩相福组织老师们因地制宜将身边可利用的材料引进美术课堂，开设了麦秆画、粮食画、树叶画、铅笔屑画、泥塑、草编、根雕等课程，小组合作、动手操作，没颜料，孩子们也能享受到优质的美术教育。韩校长还充分挖掘了学校周边的人才资源，做到人人会吕剧，班班有歌声，器乐进课堂，让艺术教育在农村学校再无殿堂之高。
学校科学开发了《我与沂山》等26门选修课程，大胆对课程进行整合，建设了具有浓郁沂山特色的课程体系，给孩子们提供了多样化的选择。今年4月15日，韩相福作为山东省唯一的小学代表向国家教育咨询委员会做了《让山里的孩子享受新课程的阳光》的汇报，受到了高度评价。
学校的发展、改革、创新的任务很重，工作量浩大。白天都上课，只能领着老师们晚上加班加点干。踏进海尔小学11年，韩相福把工作融入了生命，没有星期天，没有节假日。特别是近两年来，他每天都是6点开始上班，晚上11点以后才下班。由于长期超负荷的工作，很多时候上班时精神抖擞，下班时倒头就睡，儿子一天两头见不到他，孩子的英语成绩不太好，他却没有时间辅导自己的孩子。去年年底，韩校长的父亲得了肾结石，剧痛难忍，因为筹备省特色教学现场会，他只能眼睁睁地看着父亲一个人在医院的病床上挣扎了两天两夜，至今他歉疚不已。尽管如此，看着一个个教育的难关被攻克，看着一个个孩子健康快乐地成长，韩校长倍感欣慰，无怨无悔。
艰辛的努力换来了农村孩子的健康成长。在潍坊市第六次公民养成、社会实践活动展示会上，海尔的学生展示了“禁挖大树古树，保护绿色文物”活动。被评为一等奖第一名。潍坊市课程整合成果展示会上，海尔希望小学的学生和潍坊市区的学生同台展示了“清除农村三堆，创建和谐社区”实践活动，与会专家评价说：海尔小学的学生除了衣服比人家旧点，在各方面的表现超越了市区的孩子，并且戴眼镜的比人家少。在苏州举行的全国劳技创新作品大赛上，海尔小学学生经过麦秆画作品展示、命题制作、答辩的考验，获得全国金奖，受到教育部领导刘坚的高度评价。
艰辛的努力也换来了学校的快速发展：学校被教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国深入实施素质教育典型学校”等国家级荣誉7项，省级荣誉4项，市级荣誉十多项。两年来，为省农村艺术教育工作现场会提供现场7次。艺术教育、综合实践活动、课程整合许多教育教学经验在全省、全国居于先进位次，海尔希望小学也由全县最差的乡镇驻地小学，发展成为全省乃至全国农村基础教育的一面旗帜。
省教育厅副巡视员张海泉看了我们学校后评价说：这是我见到的最好的农村小学。
省教育厅副厅长张志勇评价说：沂山脚下的海尔小学，课程做得这么好，让我没有想到。他们的做法在全省是超前的。
国际课程研究促进会主席张华教授评价说：你们的研究成果放到全国哪一个地方都是先进的，研究思路正是中国新课程改革的突破口，你们创造了中国教育的奇迹。
两年来，来自海南、甘肃、内蒙等全国各地的参观学习者达3000多人次。
艰辛的努力也换来了学校光明的未来！今年三月，省教育厅把海尔希望小学确定为1751工程项目校，计划在三年之内把临朐县海尔希望小学打造成全省的样板校，是潍坊市唯一的一所小学。韩校长也顺势提出了争创全省四个一流的学校新的发展目标，即学术水平一流、文化价值一流、满足需要一流、改革创新一流，继续以高目标来引领学校的发展，等待他们的必将是一个更加光辉灿烂的明天。
十七年来，韩校长没有向组织上提过任何个人要求，但组织对他的工作给予了充分的肯定，先后被评为县级先进教育工作者、县级优秀共产党员、县十大杰出青年，山东省优秀希望小学教师，全国优秀教师。
谈到未来，韩校长说，作为农村小学的教育工作者，我们生逢好时代，在践行社会主义核心价值观的洪流中，我们应该站在更高的着力点上，勇做标兵，不断去探索、去创造，才能不辜负党和人民的希望与嘱托，与师生团结一心，谱写更加壮丽的教育诗篇！
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