王盼盼

母亲，手巧。

她会做很多种的鞋子，尔后一双双地挂在墙上，可以有十几双。我们小时候穿的鞋，基本上都是她做的布鞋。再大些，我们就不肯穿了，觉得土气。我们穿坏的不肯穿的，她都拣出来她能穿的，说是上地干活的时候穿；她曾为三姨家的孙子做了几双虎头鞋，顺道为自己的孙辈做了两双，也挂在家里的墙上。母亲所有的姊妹都已经当了外婆或者祖母，只有她还没有；母亲还用心良苦地给弟弟妹妹做过两双“千层底”。鞋底真的是一层布加一层再加一层……足以一厘米那么厚啊！母亲一针一针纳地密密实实的，还在鞋底刷了一层漆，为了防水。可是怎奈弟弟妹妹他们两个长得如此之快，鞋还没穿脚都已经长的太大了。母亲又觉得送人太可惜。所以，这两双“千层底”依旧是被挂在墙上的命运。

这可能是母亲最后一次为我做鞋。

每年的冬天，我都是冻手冻脚。家里的老人常说“脚丫子暖和了，全身就都不冷了”。 再加上，姥姥身体不舒服，母亲又几年不曾好好陪陪和照顾她老人家，就借此没再出门打工。在农村，就家里和地里两样活。春上闲着无事，母亲就寻思着给我们做几双棉鞋。

就是这样的鞋。

这样的鞋，似乎只有我们那里才有。稍稍往外些，竟是不常见的稀罕物。有同学见到后称它为“木屐”，在我们那里，它就是冬天里的棉鞋。

上小学的时候，我有一双这样的棉鞋。比这个小巧的狠，穿着跳皮筋都可以，不用换成布鞋的。只是不带花样。慢慢地，大家为了更美观，开始加些花样在鞋上。说到花样，就得提提那些剪花人和她们的作品了。

母亲虽然手巧，也不是什么都会的，譬如说剪花。我们只得去集市上买来。剪花的人把卖“花子”当作一门副业，农闲的时候隔天去赶趟集。摊块布在地上，摆好自己剪好的或者是绣好的样品供那些前来要买的村人们选择。花样很多，凤凰、金鱼、蝴蝶、菊花、荷花、牡丹……不需多大会，这些花样都栩栩如生地出现在她们的那把剪刀下。

有时，也会根据要求，按着挑好的花样重新剪个。工具只有一把剪刀、废弃的日历纸，有位剪花人不临摹、不描花样，拿起剪刀弯几下、拐几下，一对“花子”就剪好了，因此，她的生意是最好的。

在母亲同她讲话的间隙，我问她是跟谁学的这个，她哈哈一乐，说哪有人教啊，都是自己琢磨的，也是自己喜欢。我问她那有没有人要跟您学这个呢，她又笑了，说家里小孩都跑出打工了，没有人愿意学啊。兴许就像我不会跟着母亲学做鞋，这些剪花人的手艺也会因为无人传承而慢慢消逝。

在贴花、绣花之前要先把鞋帮做好。用备好的布剪出鞋帮样，每一侧的鞋帮都是要两块缝合的。记得缝合前要在里面填充棉花，保暖之用。棉花不可以填太多，那样太鼓，做好的棉鞋会夹脚；也不能填的太少，那它的保暖作用就大大减少了。接着就可以把花样贴在鞋帮上。如今贴花也不用面糊这个旧方法来粘了，而是用宽胶带直接贴过去，绣好之后把多余的胶带一揭即可。母亲在绣花这方面也是个高手。这点，我倒是继承了。为了把我和妹妹的棉鞋区分开来，母亲听了妹妹的意见。妹妹的牡丹花是红色的；我的是黄色的。母亲又别出心裁，在花的外围加了一圈白线，使得牡丹花显得更逼真，她还说因为没得那么多时间，不然整个花样外面都加上白线，会更好看。

棉鞋完工的最后一道工序要在鞋底跟它结合一起后才可以动工。鞋底是用木头做的。这鞋底也是有讲究的，并不是哪种木头都可以用来做底的。母亲说桐树是最好的，因为它轻。也是，即使是桐木，做好的鞋也有将近一斤重，倘若换做其他的木材，我想脚腕的力量可以得到很好的锻炼！鞋底的脚跟和脚掌部位还会被钉上防滑的材质。您一定猜不到是什么？让我解密吧——这两个部位钉上的东西是废弃的自行车外圈的车带！先不要惊讶，高手自在民间。下面还有个地方，就是鞋帮跟鞋底衔接的地方也要钉在一块。这缝合处所用到的、如您在图中看到的那蓝色的一绺，是家里浇地用的水管。这下，您更觉得不可思议、更佩服了吧。

最后的一道工序，在所有的步骤里是最简单的。那就是给鞋帮刷一层明漆。既可以很好地保护花样的美观，又保证棉鞋可以不被雪水、雨水浸湿。另外，清洗起来也很方便。一举三得！

冬天里，无论冰天雪地还是暖日洋洋，我们都会穿着这样的棉鞋走亲访友，走街串巷。这样的棉鞋是我们那儿的冬日里的一道独特的风景线。

母亲做了有十双这样的棉鞋。我跟妹妹，各两双；弟弟和父亲，各一双；还有表妹的，两双；母亲跟小姨，各一双；还有一双，她让我送给了我的同学，并且没有让妹妹知道。她总觉得待我有亏欠，给我做的东西有时是妹妹没有的，她想用一针一线把所有的亏欠都缝补起来。母亲密密缝的一针一线，包含着她一心一意。母亲的心，我岂能不懂、不知？她还说，这两双棉鞋要让我跟妹妹穿一辈子的。

作品名称：《母亲做的棉鞋》

作    者：安阳师范学院  王盼盼